Notre BabyLab

Maya Gratier (PR)
Rana Esseily (PR)
Anne Bobin-Bègue (MCF)
Lauriane Rat-Fischer (MCF)

Thématiques

►Rôle des régularités temporelles dans le développement typique et atypique
►Développement précoce de l'humour
►Nature, paysage sonore et développement précoce
►Musique, langage et développement social

Les études déjà conduites

• Bercements et disponibilité attentionnelle du bébé

  Le bercement module-t-il l’attention du bébé ? Le bébé est-il plus « engagé » dans la communication avec son parent après avoir été bercé, essaie-t-il plus de communiquer ? Si les parents modifient le rythme de leur bercement habituel, comment le bébé réagit il à cette modification ?  Lire la suite
• Effets du massage maternel sur l’interaction mère-bébé

  Nous nous intéressons dans cette étude aux effets que pourrait avoir la pratique régulière du massage maternel, dans un contexte occidental, sur l'interaction mère-bébé pour des bébés âgés de 2 à 3 mois.  Lire la suite
• Emotions et apprentissage par observation

  Nous cherchons ici à évaluer l’effet de des émotions positives et négatives sur les capacités d’apprentissage par observation chez les bébés âgés entre 16 et 18 mois.  Lire la suite
• La perception des vocalises du bébé par l'adulte

  Nous nous intéressons dans cette étude à la perception qu'ont les adultes des vocalises du bébé.  Lire la suite
• Le rôle du langage dans la coopération chez le bébé.

  Partager la même langue, entre le bébé et son partenaire, facilite-t-il les comportements de coopération chez le tout jeune enfant.  Lire la suite
• Les effets de la voix maternelle et paternelle sur les paramètres physiologiques et sur les comportements du nourrisson prématuré en service de néonatologie

  Nous savons qu’un nouveau-né prématuré (à partir de 24 semaines de gestation) arrive au monde avec des capacités auditives matures et est capable de discriminer les sons de son environnement. Cependant aucune étude à ce jour n’a étudié l’effet de la voix du père chez les nouveau-nés prématurés et peu d’études ont utilisé la voix directe.  Lire la suite
• Parentalité & Sommeil du bébé

  Bien sûr, un bébé se réveille la nuit... et ce n'est pas toujours facile​​​​​​​Que pouvez-vous nous dire du sommeil de votre bébé ? comment se passe le coucher ? les nuits ? comment gérez-vous ses réveils ?Si votre bébé a entre 3 et 18 mois, nous vous proposons de participer à un entretien pour nous expliquez votre perception et votre façon de gérer son sommeil.  Lire la suite
• Perception de langues et d'accents étrangers chez le bébé de 5 mois

  Nous nous intéressons de près à la capacité du bébé à distinguer sa langue maternelle de langues étrangères et nous voulons également savoir si, au delà des différences de langues, le bébé peut discriminer des accents différents et s'il préférera l'accent de son pays natal.  Lire la suite
• Recherche-action "Sommeil"

  Sommeil du tout-petit et ressources parentales

  Le BabyLab mène une recherche-action autour de la mise en place du sommeil chez le bébé entre 6 mois et 2 ans. Si vous souhaitez participer, veuillez remplir le formulaire suivant et nous vous contacterons.  Lire la suite
• Rythmes chez l'enfant avec trouble du spectre autistique

  Les enfants avec troubles du spectre autistique produisent-ils des rythmes avec les mêmes facilités que les enfants tout-venants ?  Lire la suite
• Tempo de marche maternelle et contrôle postural chez le nourrisson

  Plusieurs questions sont explorées au travers de cette modalité  Lire la suite
• Validation d'échelle de développement

Congrès & Conférences

Sélection de chapitres et ouvrages

Dernières publications scientifiques

Initié en 2012, l’existence du Babylab Nanterre repose sur le souhait d’étudier le développement de la communication des bébés et de comprendre comment l’enfant interagit avec son environnement physique et social. Pour répondre à ces questions, nous réalisons nos études dans des situations qui sont les plus naturelles possibles : le BabyLab Nanterre a été conçu comme un espace accueillant où les chercheurs peuvent observer le développement social et cognitif du bébé.

Le BabyLab Nanterre est associé au Laboratoire Ethologie Cognition Développement. Ainsi, notre seconde spécificité est d’avoir une approche comparative dans les questions que nous nous posons : les compétences qui se mettent en place peuvent-elles aussi être observées chez d’autres espèces animales ?